叶三梅，女，汉族，1968年10月生，安徽桐城人，中共党员，池州学院图书馆馆长，法学硕士，教授。1990年7月毕业于安徽师范大学思想政治教育专业；2002年12月，获南京师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。长期从事马克思主义理论教育与研究、国际政治与国际关系研究。先后承担《中国特色社会主义理论概论》、《马克思主义基本原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《当代世界经济与政治》、《当代世界经济政治与国际关系》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》等课程的教学。

一、教科研项目立项情况

（一）先后主持各类教研项目4项，其中二类项目1项，三类项目2项，四类项目1项；主要参与省级教研项目7项，其中二类项目6项，三类项目1项。

主持：

1.省级校企合作实践教育基地项目“池州学院池州杏花园文化旅游发展有限公司实践教育基地”（2016sjjd057）；

2.省级教研项目“创新创业教育视阈下高校思政课教学模式改革研究”（2016jyxm0705）；3.省级教研项目“增强《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》课程教学实效性的系统研究”（2008jyxm445）；

4.校级马克思主义理论应用项目“关于安徽生态省建设中的文化创新问题研究”2012SZKJSGC7-1）。

参与：

1.省级重大教研项目“师范类专业人才培养创新模式研究——以池州学院钱学森师范学院运行机制为例（2018jyxm0548）”；

2.省振兴计划重大教改项目“应用型本科院校校地合作模式研究——以池州学院为例”（2015djy166）；

3.省级重点教研项目“应用型本科高校MOOCs教学实践中学习支持路径研究”（2016jyxm0706）；

4.省级精品资源共享课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（2013gxk104）；

5.省级重点教研项目“安徽高校国防教育教学现状与改革研究”（2013szxm096）；

6.省级名师（大师）工作室“名师工作室”（2014msgzs167）；

7.省级教研项目“构建《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程地方性特色实践教学资源体系的探索与研究”（2013szxm094）。

（二）先后主持科研项目4项，其中三类项目2项，四类项目2项；参加科研项目4项，均为四类项目。

主持：

1.安徽省高校人文社科重点项目“国际环境制度与中国环境治理的相互关系——建构主义的分析视角”（SK2012A085）；

2.安徽省社科规划项目“社会治理视阈下安徽省社会组织培育机制研究”（AHSKY2014D153）；

3.安徽省高校人文社科一般项目“当代大学生非传统安全教育研究”（2009sk348）；

4.池州学院人文重点项目“当代世界经济与政治若干问题研究”（XK0803）。

参与：

1.安徽省高校人文社科重点项目“家庭、学校、政府、社会的教育责任分担与协同机制研究”（sk2019A0296）；

2.池州学院重点培育学科“马克思主义中国化研究”（2011XK010）；

3.安徽省高校人文社科一般项目“基于微博平台下大学生思想政治教育模式研究”（SK2013B338）；

4.安徽省财政厅、环保厅专项“2010年省级环境保护专项课题”。

二、论文发表情况

先后公开发表论文30余篇，其中在CSSCI发表论文5篇，主要有：

1.试论联合国舞台上的中国外交，思想理论教育导刊，2010年1月第1期；

2.从哥本哈根会议看西方大国的“气候霸权主义”，当代世界与社会主义，2010年6月第3期；

3.大学生非传统安全思维的培养，中国高教研究，2010年9月第9期；

4.环境法治的立法瓶颈与突破，学术界，2014年7月第7期；

5.社会治理视域下安徽省社会组织发展的路径选择，江淮论坛，2017年5月第3期；

6.论冷战后美国的人道主义干预，安徽工业大学学报< 社会科学版>，2002年第3期；

7.关于引导中美关系健康发展的思考，安徽工业大学学报< 社会科学版>，2003年第2期；

8.浅谈十七大报告中的协调思想，淮北煤炭师范学院学报< 哲学社会科学版>，2008年第3期；

9.论90年代以来联合国视域下中国的反霸思想，安徽农业大学学报< 社会科学版>，2010年第4期；

10.论20世纪90年代前联合国舞台上的中国与第三世界，阜阳师范学院学报< 社会科学版>，2010年第6期；

11.论中国的联合国外交特点，合肥工业大学< 社会科学版>，2011年第1期；

12.大学生非传统安全教育刍议，淮北煤炭师范学院学报< 哲学社会科学版>，2012年第4期；

13.论联合国舞台上中国政府反霸思想的演进，合肥工业大学< 社会科学版>，2013年第6期；

14.产教融合:应用型本科院校校企合作模式探讨，百色学院学报，2017年第2期；

15.建构主义视阈下中国与联合国环境规划署的关系，淮北师范大学学报< 哲学社会科学版>，2017年第4期；

16.论国际环境制度影响中国环境治理的动因和要素——一种建构主义的分析，合肥工业大学< 社会科学版>，2018年第3期；

三、获奖情况

1.1999年被评为池州市优秀共产党员；

2.2004年被评为校级优秀教师；

3.2005年5月，获池州学院2002——2004两学年度教学质量优秀奖；

4.2012年获校级教学成果三等奖（2012CGJ017，主持）；

5.在2012年全省女教职工工作理论调研征文活动中荣获一等奖；

6.2014年被安徽省教育工会评为“安徽省教育系统师德医德先进个人”；

7.2015年获省级教学成果二等奖（2015cgj597，参与）；

8.2017年获省级教学成果特等奖（2017jxcgj278，参与）；

9.2017年获省级教学成果三等奖（2017jxcgj621，参与）；

10.2017年10月获池州市社科三等奖；

11.2011年、2017年、2019年，被学校认定为青年教师科研型导师。