3月5日，马克思主义学院召开了思政课质量提升专题推进会，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实《高校思政课建设标准》的要求，聚焦“守正创新、提质增效”主题，提出多项具体举措，旨在以系统化、精准化、创新化的路径推动思政课高质量发展。马院全体思政课教师参加。

会议讨论了《思政课质量提升的十条举措》。提出要深化教学改革，打造思政“金课”品牌。强调以“三全育人”为导向，从教学机制、实践育人、技术赋能等多维度发力，构建常态化学习机制，通过例会学习“思政微课堂”等强化教师理论武装与教学示范；要创新课内实践品牌，推动理论教学与实践育人深度融合；强化数智技术赋能，提升课堂吸引力与时代感。会议强调，要夯实师资根基，激活教师发展动能。推行新进教师导师制，通过教学汇报、磨课活动、省级赛事参与等路径加速青年教师成长；搭建常态化教研平台，每两周开展集体备课，每月举办“思政半月谈”以及教学展示活动，促进经验共享与创新碰撞；开展经典研读活动，深化教师理论素养，筑牢思想根基。会议要求，要拓展育人格局，构建协同育人体系。以“大思政课”理念为引领，推动育人资源整合与机制创新。推进大中小思政课一体化建设，促进思政教育阶段衔接；深化思政课程与课程思政协同，依托家风文化馆、齐山忠廉堂等实践基地，打造“行走的思政课”，引导学生用脚步丈量国情、用实践感悟理论；完善质量监控体系，通过领导班子每月听课、师生双座谈会、导师制等机制，动态优化教学实效。

后续，学院将进一步提高站位、优化举措、强化担当，持续探索思政课改革创新路径，努力提升思政课教学质量。

（供稿：马克思主义学院蔡圆寒/编辑：纪拓/审核：鲍红信）