为深化有组织科研工作，推动学院高质量发展，加强学科建设，提升教师教学与科研能力，并营造优良学术氛围，根据《马克思主义学院2026年科研活动周方案》的统一安排，马克思主义学院于2026年1月12日至1月22日组织开展了“科研活动周”系列学术活动。

1月12日上午，学院党政领导班子及全体博士、副教授以上职称教师参加了学校科研活动周开幕式。当日下午，于博爱楼南二楼会议室召开了马克思主义学院科研团队建设讨论会暨硕士学位点建设论证会。

会议由副院长鲍红信主持，他首先介绍了本届科研活动周的具体安排，涵盖多场学术报告、研讨交流与述职汇报等内容，旨在通过多元活动形式激发教师的科研热情，促进学术思想的交流与融合。与会人员围绕科研团队建设方向展开深入讨论，一致认为应依托学院学科优势与师资力量，明确重点研究领域，形成具有特色的研究方向。针对硕士学位点建设，与会教师积极建言献策，在课程设置、导师队伍建设及学生培养模式等方面提出了多项可行性建议。会议气氛热烈，充分体现了学院教师对科研发展与人才培养的高度重视。

1月13日上午，校党委书记王峰一行莅临马克思主义学院，听取学院教师工作述职汇报。学院21位具有博士学历或副教授及以上职称的教师参与汇报。各位教师系统总结了过去一年在科研、教学及学生服务等方面的工作，并对2026年的工作提出展望。

听取汇报后，王峰书记对马克思主义学院2025年度各项工作予以充分肯定。他指出，学院在科研项目申报、学术论文发表和教学质量提升等方面成绩显著，并强调应进一步加强科研团队建设，发挥高层次人才的引领作用，推动学科交叉与融合，全面提升科研实力。最后，王峰书记鼓励全体教师继续保持积极进取的工作状态，为学院发展贡献智慧与力量。

1月15日上午，安徽远行旅游开发有限公司总经理汪涛来访我院，就横向合作事宜进行洽谈。学院领导对汪涛总经理的到来表示热烈欢迎，并聘任其为马克思主义学院行业导师。随后，双方就未来合作内容进行了深入交流，初步在联合课题研究、学生实习实践及专题讲座等方面达成多项合作意向。此次合作为学院拓展社会服务领域提供了新路径，也为企业可持续发展注入新动能。

同日下午，安庆师范大学马克思主义学院严仍昱教授在博爱楼二楼会议室作题为《加强学科建设助推高质量发展》的专题讲座。严教授从学科的基本内涵、加强学科建设的重要意义及策略路径三个方面展开系统阐述，强调学科建设是高校发展的核心任务，对提升学院整体实力与影响力具有关键作用。

她指出，应明确学科定位，突出特色优势，加强师资队伍建设，优化资源配置，推动科研与教学深度融合，并分享了安庆师范大学马克思主义学院在学科建设方面的实践经验，为与会者提供了有益借鉴。

1月18日上午，合肥工业大学马克思主义学院罗健教授在博爱楼南二楼会议室开展社科基金项目申报精准打磨与专题辅导会。

罗健教授详细讲解了项目申报的关键环节与注意事项，强调申报须立足学术价值与社会意义，确保选题的创新性与可行性，并分享了项目申请书撰写、研究方案设计及前期成果展示等方面的经验。与会教师积极参与互动，就申报中遇到的问题进行咨询，现场讨论热烈。通过此次辅导，教师们对社科基金项目申报有了更深入的理解，为提升申报质量与成功率奠定了坚实基础。

当日下午，安徽中医药大学马克思主义学院董玉节教授在博爱楼二楼会议室就思政课质量提升作专题讲座。

董教授从深入学习领会党的二十届四中全会精神、把握思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程、将全会精神融入思政课的思考，以及守正创新推动思政课内涵式发展四个方面进行了系统阐述。他指出，思政课是塑造新时代青年思想道德素质的重要阵地，须紧密结合党的最新理论成果，不断创新教学方法与内容，通过案例分析与专题研讨增强学生的理论认同。董部长强调，思政课教师应不断提升自身理论素养，以更宏阔的视野和更深刻的思想引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

1月20日，马克思主义学院于博爱楼南二楼会议室举办思政课教师教学技能展示比赛。比赛特邀学院退休教授及校宣传部副部长刘胜担任评委，旨在进一步提升思政课教师的教学能力与专业素养，激发教学创新活力。参赛教师通过精心设计的教学环节与生动的课堂展示，展现出良好的教学风貌。评委从教学内容科学性、教学方法创新性及课堂互动效果等维度进行综合评审。

比赛中，教师注重理论联系实际，引导学生深入思考，体现了思政课思想性与实践性的统一。经激烈角逐，最终评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。本次活动为思政课教师提供了交流与学习的平台，为持续提升教学质量注入新动力。

本次科研活动周成效显著，体现以下特点：其一，实现顶层设计与广泛征询的有效结合，学院在方案制定中既强调整体部署，又注重吸纳教师意见，凝聚共识，使活动安排更切合学院实际与教师需求；其二，推动科研动力由外在压力向内生驱动转变，通过搭建学术平台与完善激励机制，引导教师将科研任务转化为自觉追求，增强科研意识与创新动力，形成“要我做”向“我要做”的积极转变；其三，注重重点工作与全局统筹协调推进，活动周既聚焦学科建设、课题申报与成果培育等重点任务，亦兼顾教学改革、团队建设与学风营造等基础工作，实现点面结合、整体提升；其四，坚持目标导向与问题导向相统一，围绕学院年度科研目标，针对教师在选题、研究方法与成果转化等方面的问题，开展专题辅导与研讨，实现以目标引领任务、以问题推动改进的良性循环，达成预期活动成效。

（供稿：马克思主义学院张燕／编辑：何丹丹／审核：鲍红信）