专业名称：思想政治教育（师范）

学制：四年

培养目标：本专业立足皖江、服务安徽、面向长三角，培养具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力，能胜任基础教育阶段思想政治教育教学和科研工作的“懂教育、会育人、能科研、有潜力”的中学思想政治课教师以及思想政治教育工作者。

主干课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中共党史、思想政治教育原理、中国共产党思想政治教育史、马克思主义伦理学、逻辑学、社会调查与方法、马克思主义经典著作选读等。

就业方向：1.学校工作。可考取教师资格证，在各类学校担任教师、教学管理人员、教育研究员等职位；2.考公考编。可以报考党委、宣传部、政府机关、工会组织和青年团体等单位的公务员；3.其他单位。传媒机构、出版社从事撰稿、编辑、宣传推广等，或在社会组织、非营利机构和社会公益项目，从事与公民素质提升、社会参与和公共事物决策相关的工作等。

思想政治教育（师范）专业人才培养方案（2025版）

（专业代码：030503）

一 培养目标

本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，根植池州、服务安徽、辐射长三角，培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具有良好的人文科学底蕴和高尚的师德情操、扎实的马克思主义理论功底和系统的思想政治教育学科专业知识；在课堂和班级管理中，能熟练运用理论讲解、逻辑分析、情感培养和价值引导等进行教育教学，具有较强的教育教学能力和终身学习、沟通合作、不断发展能力。培养在中学胜任思想政治课程教学、教研及管理工作的卓越教师，培养以后能从事高校思想政治教育工作的高素质人才，培养在企事业单位从事思想政治教育、党建工作的高素质人才等。

目标内涵

学生毕业后五年左右职业能力达成以下发展预期：

师德素养：具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，以立德树人为己任，关爱学生，依法执教，具有良好的师风师德，成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的中学思想政治理论课老师。

教学能力：系统掌握马克思主义基本理论、思想政治教育学科理论知识，以及相关学科的基本知识，能运用马克思主义观点、立场和方法分析解决教育教学中的实际问题。系统掌握教育教学基本理论和中学思想政治理论课程标准与教材教法，具有先进的教育教学理念，能熟练运用现代信息技术、现代教学技能和方法开展教学设计；熟悉教学研究和评价方法，有较强的教学研究和评价能力。

育人能力：熟悉德育原理和方法、掌握劳动教育能力，了解中学生身心发展和养成教育规律，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能充分利用学科教学、校园文化、社会实践活动和社团活动等对学生进行情感培养和价值引导，具有较强的沟通协调能力和亲和力，能胜任班主任工作。

发展能力：主动适应新时代思想政治基础教育发展需要，能对自身职业发展进行规划，具有较强的自主学习能力，运用劳动教育能力；熟练掌握反思方法与技巧，具有较强的创新能力，能用批判性思维解决思想政治教育学科问题和实践中有关思想政治教育问题。

二 毕业要求

经过四年的系统学习，本专业学生在毕业时应达成以下毕业要求：

1.师德规范。具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针和政策，遵守教育法律法规和师德规范，具有依法执教意识，坚持立德树人，立志成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的中学思想政治理论课教师。

1.1：理想信念。具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行社会主义核心价值观，立志成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的中学思想政治理论课教师。

1.2：立德树人。贯彻党的教育方针和政策。理解立德树人的内涵，树立立德树人的理念，掌握立德树人的途径和方法，明确思政课在落实立德树人中的重要地位。

1.3：依法执教。遵守教育法律法规和师德规范，理解教师职业规范与要求，具有依法执教意识。在教育实践中，能自觉维护学生和自身的合法权益。

2.教育情怀。理解教师职业，热爱中学思想政治理论课教育教学事业，具有良好的人文底蕴、科学精神，具有强烈的家国情怀，积极践行“以孔子为师 以行知为友”校训精神，尊重和爱护学生，工作富有责任心、细心和耐心，成为学生知识学习、人格成长、思维训练和品德养成的引路人。

2.1：职业认同与素养。理解教师职业，热爱中学思想政治理论课教育教学事业。具有良好的人文底蕴和科学精神，具有强烈的家国情怀，能积极践行“以孔子为师 以行知为友”的校训精神。

2.2：关爱学生。能尊重和爱护学生，工作富有责任心、细心和耐心，能正确引导学生的知识学习、人格成长、思维训练和品德养成。

3.学科素养。掌握马克思主义理论体系和思想政治教育专业的基本知识、基本原理和基本技能，理解马克思主义的立场、观点和方法；了解马克思主义理论学科、思想政治教育专业与学习科学等相关学科的联系，初步形成多学科交叉融合的知识体系，能在教育实践中分析和解决思想政治课程教学内容问题。了解思想政治学科在社会实践中的价值，能初步运用思想政治学科和相关学科知识、技能解决专业实践和社会实践中的问题。

3.1：学科基础。掌握马克思主义理论体系和思想政治教育专业的基本知识、基本原理和基本技能。理解马克思主义的基本立场、观点、方法。

3.2： 跨学科素养。能知晓和说明马克思主义理论学科和思想政治教育专业与政治学、经济学、伦理学、逻辑学、管理学、历史学等相关学科的逻辑联系，构建多学科交叉融合的知识体系。

3.3：学科综合应用。能初步运用马克思主义理论学科和相关学科知识，分析和解决学科专业实践和社会实践中的问题。

4.教学能力。掌握基本的教育教学理念，熟悉中学思想政治理论课程标准及其与教材之间的关系，学会学情分析，掌握思想政治学科的教学技能、方法和现代信息技术。在教育实践中，能进行教学设计，组织教学实施和评价，获得教学体验。具备初步的教学研究能力。

4.1：学科教学知识与技能。掌握教育学、心理学等基本理论知识，理解本学科课程标准和教材的编写逻辑和体系结构，能正确处理课标与教材的关系。掌握“三字一话”等基本教学技能和现代信息技术，系统掌握导入、讲解、提问、演示、板书、结束等课堂教学基本技能。

4.2：学科教学实施。在教育实践中，能够以中学思想政治课程标准为基本依据，结合中学生身心发展和学科认知特点，运用思想政治教育专业知识和信息技术，进行中学思想政治课教学设计、教学实施、教学评价，获得教学体验。

4.3：学科教学研究。掌握文献研究法、调查研究法、访谈法等教学研究的基本方法，能在教育实践中开展一定的教学研究活动。

5.班级指导。树立德育为先理念，了解中学德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，注重集体意识的培养。能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，具备初步的班级管理能力。

5.1：班级管理理论。理解德育为先育人理念的重要意义，能知晓中学德育基本原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。

5.2：班级管理实践。能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。

6.综合育人。了解中学生身心发展和养成教育规律，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，树立全员、全程、全方位育人意识，理解思想政治理论课在育人上的关键作用。在教育实践中，能结合思想政治理论课教学和校园文化及社会实践等活动，对学生进行教育和引导，促进学生德智体美劳全面发展。

6.1：育人理念。能陈述中学生身心发展和养成教育规律，了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，树立全员、全程、全方位育人意识，理解思想政治理论课在育人上的关键作用。

6.2： 育人实践。在教育实践中，能通过学科教学、校园文化、社团活动、社会实践等活动，运用红色文化和中国特色社会主义先进文化等资源，运用劳动教育知识，对学生进行教育和引导，促进学生德智体美劳全面发展。

7.学会反思。具有终身学习和自主发展意识，能跟踪中学思想政治理论课改革发展的前沿动态，主动适应社会发展需要，根据自身特点制定学习和职业发展规划，初步掌握反思的基本方法和策略，具有创新意识，能运用批判性思维，分析和解决思想政治学科和教育教学问题。

7.1：职业发展规划。具有终身学习和自主发展意识，能跟踪中学思想政治理论课改革发展的前沿动态，主动适应社会发展需要，根据自身特点制定学习和职业发展规划。

7.2：反思创新能力。初步掌握教育教学反思的基本方法和策略，具有创新意识，能运用批判性思维，分析和解决思想政治学科和教育教学问题。

8.沟通合作。能理解沟通合作的重要意义，具有良好的团队合作精神和沟通协调意识，乐于构建和参与学习共同体，能在专业学习和教育教学实践中懂得分享与合作，促进共同发展。

8.1：沟通合作意识。能理解沟通合作的重要意义，具有良好的团队合作精神和沟通协调意识。

8.2：协同发展体验。在参与学习共同体的实践中收获积极体验。能在专业学习和教育实践中懂得分享与合作，促进共同发展。

表1 毕业要求对培养目标支撑的矩阵

毕业要求	培养目标1 践行师德	培养目标2 教学能力	培养目标3 育人能力	培养目标4 发展能力
1.师德规范	√
2.教育情怀	√
3.学科素养		√		√
4.教学能力		√	√	√
5.班级指导			√
6.综合育人			√
7.学会反思		√		√
8.沟通合作	√		√	√

三 课程设置

（一）主干学科

马克思主义理论、政治学、教育学

（二）核心课程

习近平新时代中国特色社会主义思想概论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、伦理学、思想政治教育学原理、马克思主义经典文献导读、思想政治教育方法论、中国共产党历史、中学思想政治课程标准与教材教法。

（三）主要实践性教学环节

表2  主要实践性教学环节安排

实践环节	实践地点	学期安排	时间（周）	考核方式	备注
军事训练	校内	1	3	考查
专业认知实践	校内外	1	1
社会实践	校内外	2、4、6	6		暑假进行
专业考察	校外	6	2-3天
教育见习、实习和研习	实习基地	6、7	18		见习2周、实习8周、研习8周
毕业论文	校内	7、8	12
毕业教育	校内	8	3
合计			44

 

四）各环节学时学分比例

                表3 各环节学时学分比例

四 修读要求

（一）修业年限

基本修业年限4年，弹性修业年限3至6年。

（二）授予学位

法学学士学位。

（三）毕业标准

修满159学分方能毕业。其中通识教育课程30.0学分，学科专业教育课程78.5学分，教师教育课程16学分，创新创业课程6学分，集中实践教学环节28.5学分。

五 教学时间安排总表

表4  教学时间安排总表

 

备注：教育实习时间不少于18周。

六 课程设置与毕业要求的对应关系矩阵

课程设置与毕业要求对应关系矩阵

（学科专业、教师教育、创新创业、集中实践类课程）

要求 课程

1

2

3

4

5

6

7

8

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

学科基础课

马克思主义哲学原理

H

H

M

马克思主义政治经济学

M

H

L

科学社会主义

H

H

L

毛泽东思想概论

H

M

H

中国特色社会主义理论体系概论

H

M

H

马克思主义发展史

H

H

政治学原理

M

H

L

法律基础

H

H

M

社会学概论

L

H

H

逻辑学

H

M

H

专业核心课

思想政治教育专业导论

H

H

M

中国共产党历史

H

H

M

思想政治教育学原理

H

H

思想政治教育方法论

H

M

H

比较思想政治教育

H

H

M

中国共产党思想政治教育史

M

H

H

马克思主义经典文献导读

M

H

L

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

H

M

马克思主义伦理学

H

H

M

专业选修课

安徽文化概论

H

H

L

教育研究方法

M

M

H

宪法学

H

H

M

当代中国政治制度

H

H

L

西方哲学史

M

M

H

公共管理学

H

H

M

中国特色社会主义政治经济学概论

M

H

L

西方政治思想史

H

L

L

教育法律法规解读

H

M

L

网络思想政治教育

M

H

M

国外马克思主义

H

M

L

美学与美育

H

M

L

中国近现代史

H

H

M

思想政治教育案例分析

H

H

M

中国哲学史

M

H

M

毕业论文写作指导与训练

H

H

M

当代中国社会思潮

H

M

L

世界近现代史

H

M

M

中国式现代化研究

H

M

民法总论

H

M

M

社会调查研究与方法

M

H

西方经济学

H

M

L

思想政治课发展前沿专题

H

M

M

刑法总论

H

M

M

马克思主义宗教学概论

M

H

L

思想政治教育心理学

H

H

L

申论写作

H

H

M

 

1

2

3

4

5

6

7

8

师德规范

教育情怀

学科素养

教学能力

班级指导

综合育人

学会反思

沟通合作

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

教师教育必修课

教师口语

H

H

H

心理学

H

H

M

教育学

H

H

M

教师职业道德专题教育

M

H

H

中学思想政治课程标准与教材教法

H

M

M

班级管理

H

H

M

现代教育技术

H

M

M

教师教育选修课

教师职业生涯规划

M

H

新时代中学教师职业行为准则及示例

H

H

M

课题研究与论文写作技能指导

H

H

M

思政课程与教学技能实训

M

H

H

教师书写技能

H

L

创新创业必修课

大学生创新创业素养

H

M

H

大学生生涯规划与就业素养

H

H

M

创新创业选修课

创新创业实践

H

H

H

 

 

		1			2		3			4			5		6		7		8
		师德规范			教育情怀		学科素养			教学能力			班级指导		综合育人		学会反思		沟通合作
		1.1	1.2	1.3	2.1	2.2	3.1	3.2	3.3	4.1	4.2	4.3	5.1	5.2	6.1	6.2	7.1	7.2	8.1	8.2
集中实践必修课	军事训练					H													H	M
	毕业论文								H			H						M
	教育见习				H					H					M
	教育实习				M				H				H				M
	教育研习				H							H						H
集中实践选修课	社会责任实践	H			M														M
	素质拓展																	M	H	M

备注：1.用H、M、L填写每个空格，H代表某门课程与某毕业要求高度相关，M代表中度相关，L代表低度相关。

七 指导性教学计划进程安排

思想政治教育专业教学计划表

 

一、通识教育平台课程

1.通识教育必修课27学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
JZ0100011	形势与政策	2.0	32	32			1-8		考查	马克思主义学院
JZ0100014	习近平总书记关于教育的重要论述研究	1.0	16	12		4	3		考查
SX0100001	入学教育	-					1			各二级学院
SX0100008	毕业教育	-					8
SX0100009	军事理论	2.0	36	36			1		考查	学生处
SX0100007	大学生心理健康教育	2.0	32	16		16	1-2		考查	艺术与教育学院
SX0100010	大学生国家安全教育	1.0					1		考查	保卫处
YY0100001	大学英语1	3.0	48	32		16	1	4	考试	外国语学院
YY0100002	大学英语2	3.0	48	32		16	2	3	考试
YY0100003	大学英语3	3.0	48	32		16	3	3	考试
YY0100013	职场英语	2.0	32	24		8	4	2	考查
XX0100012	大学计算机与信息技术	1.0					2		考查	大数据与人工智能 学院
SX0100003	大学体育1	1.0	24		24		1	2	考试	体育学院   采用俱乐部制 教学形式
SX0100004	大学体育2	1.0	32		32		2	2	考试
SX0100005	大学体育3	1.0	32		32		3	2	考试
SX0100006	大学体育4	1.0	32		32		4	2	考试
TS0100011	艺术教育	1.0	32		32		1-2		考查	相关二级学院 俱乐部形式教学
TS0100012	大学生劳动教育	1.0	32	16		16	2	2	考查	各二级学院 劳动教育研究中心
TS0100021	大学生美育教育	1.0					2		考查	教务处 网络课程形式修读

 

2.通识教育选修课至少选3学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
XX0100009	办公自动化	2.0	48	16	32		3	3	考试	大数据与人工智能学院
TS0100001	大学生科学素养	1.0	16	16			2	2	考查	机电工程学院

二、学科专业教育平台课程

（一）学科专业教育必修课52.5学分

1.学科基础课30学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
ZJ0504001	逻辑学	3	48	42		6	1	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504002	法律基础	3	48	42		6	1	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504003	马克思主义哲学原理	3	48	42		6	2	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504004	马克思主义政治经济学	3	48	42		6	2	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504005	毛泽东思想概论	3	48	42		6	2	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504006	社会学概论	3	48	42		6	3	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504007	科学社会主义	3	48	42		6	3	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504008	政治学原理	3	48	42		6	4	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504009	马克思主义发展史	3	48	42		6	4	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504010	中国特色社会主义理论体系概论	3	48	42		6	5	4	考试	马克思主义学院

 

2.专业核心课22.5学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
ZJ0504011	思想政治教育专业导论	0.5	8	8		0	1	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504012	中国共产党历史	3	48	42		6	1	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504013	思想政治教育学原理	3	48	42		6	2	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504014	中国共产党思想政治教育史	3	48	42		6	3	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504015	思想政治教育方法论	3	48	42		6	3	4	考试	马克思主义学院
ZJ0504016	马克思主义伦理学	3	48	42		6	4	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504017	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	48	42		6	4	3	考试	马克思主义学院
ZJ0504018	比较思想政治教育	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZJ0504019	马克思主义经典文献导读	2	32	24		8	5	4	考查	马克思主义学院

 

（二）专业选修课至少选26学分【共26门课程，52学分】

 

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
ZZ0504001	安徽文化概论	2	32	28		4	2	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504002	教育研究方法	2	32	28		4	2	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504003	当代中国政治制度	2	32	28		4	3	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504004	中国哲学史	2	32	28		4	3	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504005	中国特色社会主义政治经济学概论	2	32	28		4	4	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504006	西方政治思想史	2	32	28		4	4	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504007	西方哲学史	2	32	28		4	4	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504008	中国近现代史	3	48	42		6	4	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504009	美学与美育	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504010	公共管理学	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504011	思想政治教育案例分析	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504012	网络思想政治教育	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504013	民法总论	2	32	28		4	5	4	考查	法学院
ZZ0504014	社会调查研究与方法	1	16	12		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504015	当代中国社会思潮	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504016	中国式现代化研究	2	32	28		4	5	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504017	宪法学	2	32	28		4	6	4	考查	法学院
ZZ0504018	教育法律法规解读	2	32	28		4	6	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504019	世界近现代史	3	48	42		6	6	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504020	毕业论文写作指导与训练	1	16	12		4	6	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504021	西方经济学	2	32	28		4	6	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504022	思想政治课发展前沿专题	2	32	28		4	6	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504023	刑法总论	2	32	28		4	7	4	考查	法学院
ZZ0504024	马克思主义宗教学概论	2	32	28		4	7	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504025	思想政治教育心理学	2	32	28		4	7	4	考查	马克思主义学院
ZZ0504026	申论写作	2	32	28		4	7	4	考查	马克思主义学院

三、教师教育平台课程

1.教师教育必修课12学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
ZJ0100016	教师口语	2.5	54	36	18		2	3	考查	文学与传媒学院
ZJ0100017	心理学	2.5	54	36		18	3	3	考试	艺术与教育学院
ZJ0100018	教育学	2.5	54	36		18	4	3	考试
ZJ0504020	中学思想政治课程标准与教材教法	3.5	64	46		18	6	4	考试	马克思主义学院
ZJ0100020	现代教育技术	1.0	36		36		5	2	考查	文学与传媒学院

 

2.教师教育选修课至少选4.0学分【共8门课，11学分】

 

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
ZZ0504027	教师职业道德专题教育	1.0	16	12		4	6	1	考查	马克思主义学院
ZZ0504028	班级管理	2.0	32	24	8		6	2	考查	马克思主义学院
ZZ0504029	中学思想政治教学设计与实训	2.0	32	16	16		6	2	考查	马克思主义学院
ZZ0504030	教师科研方法	1.0	16	12		4	6	1	考查	马克思主义学院
ZZ0504031	新媒体技术与应用	1.0	16	8	8		6	1	考查	马克思主义学院
ZZ0504032	中学生心理发展 与教育	1.0	16	12		4	6	1	考查	马克思主义学院
ZZ0504033	教师职业生涯规划	1.0	16	8		8	7	1	考查	马克思主义学院
ZZ0504034	新时代中学教师职业行为准则及示例	2.0	32	26		6	7	2	考查	马克思主义学院

四、创新创业平台课程

1.创新创业必修课2.0学分

 

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
CX0100001	大学生创新创业素养	1.0	16	8	8		4		考查	学生处
CX0100002	大学生职业生涯规划与就业素养	1.0	16	8	8		2、4		考查	学生处

 

2.创新创业选修课至少选4.0学分

课程代码	课程名称	学 分	总学时（周）				开课 学期	周 学 时	考 核 形 式	开课单位
			合计	理论 教学	实验 实训	课内 实践
CX0100004	创新创业实践	4.0					1-8		考查
备注：创新创业实践以学生自主参与、教师指导的形式开展，学生参加各级学科与技能竞赛、科研活动、学术活动、发明创造、自主创业，获得职业技能资格等，按照PU学分进行管理认定。

 

 

五、集中实践环节

1.集中实践必修课20.5学分

课程代码	课程名称	学分	周数	开课 学期	考核 形式	开课单位
SX0100002	军事训练	2.0	2周	1	考查	学生处
SX0405001	专业认知实践	0.5		1	考查	马克思主义学院
SX0405002	专业考察	1.0		6	考查	马克思主义学院
SX0405003	毕业论文	6.0	12周	7-8	考查	马克思主义学院
SX0405004	教育见习	1.0	2周	6	考查	马克思主义学院
SX0405005	教育实习	7.0	14周	7	考查	马克思主义学院
SX0405007	教育研习	3.0	2周	7	考查	马克思主义学院

 

2.集中实践选修课至少选8.0学分

课程代码	课程名称	课程性质	学分	主要内容	修读形式	考核 形式	开课单位
SR0100001	社会责任实践	选	4.0	参加党校、团校、骨干培训经历以及获得的相关荣誉，践行社会主义核心价值观、支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务等各类志愿公益活动等	以学生自主参与、教师指导的形式进行	认	相关部门 各二级学院
SZ0100001	素质拓展	选	4.0	组织参加各类暑期社会实践、校园文体活动、社团活动等第二课 堂活动；参加革命文化、红色文化、新时代文化的研学活动。		认
小计			8.0

 

 

 

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